Docent
Het project Wegwijs op het Gemeentehuis wordt georganiseerd in opdracht van een gemeente. Voor de docenten is echter ook een rol weggelegd. Hieronder staat beschreven hoe uw school kan deelnemen aan een Wegwijsdag en wat er van de docent tijdens een Wegwijsdag wordt verwacht. De aandachtspunten kunt u ook downloaden.
Deelnemen aan een Wegwijsdag?
De gemeente is de opdrachtgever voor een Wegwijsdag. Dit houdt in dat de gemeente scholen uitnodigt voor deelname aan een Wegwijsdag. Het kan zijn dat alle deelnemers van een enkele school afkomstig zijn, maar soms wordt ook gekozen voor afvaardigingen van verschillende scholen.
Een Wegwijsdag wordt gefinancierd door de gemeente waarin uw school staat. Als uw school belangstelling heeft, is dat natuurlijk een extra reden voor uw gemeente om een Wegwijsdag te organiseren. Bent u docent in het voortgezet onderwijs en heeft u belangstelling voor een Wegwijsdag? Vul dan het Wegwijsformulier docenten in. Het IPP zal de mogelijkheden onderzoeken en contact opnemen met uw gemeente.
Burgerinitiatief
Voor de echte doorzetter is er ook altijd de mogelijkheid om via een burgerinitiatief deel te nemen aan een Wegwijsdag. Door het indienen van een burgerinitatief bij de gemeenteraad is de raad verplicht Wegwijs op het Gemeentehuis in de vergadering te bespreken. Deze 'aanvliegroute' is wellicht nog wel de meest leerzame voor de scholieren. Op de website van het IPP vindt u de nodige informatie over burgerinitiatieven.
Lesmateriaal
Om het maximale uit de dag te halen, vragen wij de docent om een of meer voorbereidende lessen te besteden aan de Wegwijsdag. Besteedt in de voorbereiding op school aandacht voor het functioneren van de gemeente en de rol van de lokale politci daarin. Daarnaast is het van belang het programma en het thema van de Wegwijdag te bespreken. Het is van belang dat de deelnemende leerlingen voor de Wegwijsdag al een keer hebben nagedacht over het thema. (Het thema wordt overigens door de gemeente in overleg met de school bepaald).
Ter ondersteuning van de docenten biedt het IPP gratis lesmateriaal aan dat is gebruikt als voorbereiding op de scholierenverkiezingen voor de gemeenteraad in 2006. Het lesmateriaal bestaat uit een docentenhandleiding vmbo of havo/vwo en een aantal werkbladen over de gemeente politiek.
Indeling werkgroepen
De gemeente, school en het IPP bepalen samen hoeveel leerlingen er meedoen aan de Wegwijsdag. Het aantal werkgroepen en het aantal leerlingen per groep worden in overleg met de gemeente en het IPP vastgesteld. Alle werkgroepen moeten even groot zijn. De persgroep is kleiner. De docent deelt de groepen in, en laat dit aan de gemeente weten.
Let op dat de groepen gemengd zijn naar geslacht en mondigheid. Haal hechte vriendengroepen uit elkaar om een nieuw groepsproces niet te frustreren. Bij deelname van meer klassen of scholen worden de leerlingen gemengd: in iedere groep zitten dan dus leerlingen uit de verschillende deelnemende klassen/scholen. De strijd moet immers niet tussen klassen of scholen maar tussen de projecten.
Samenstelling persgroep
Eén van de groepen is de persgroep; deze groep maakt een krant van de Wegwijsdag. Hieraan kunt u leerlingen laten deelnemen die zich speciaal hiervoor opgeven. Leerlingen die al ervaring hebben met het maken van een schoolkrant bijvoorbeeld - de echte liefhebbers dus. Heeft de school een (digitale) fotocamera, dan is het verstandig om die mee te nemen. De persgroep is doorgaans iets kleiner dan de werkgroepen.
Uw rol op de dag zelf
Tijdens de dag wordt er geen actieve inzet van de docent verwacht in de werkgroepen en tijdens de vergadering. De IPP-begeleiders zijn gedurende de hele dag het eerste aanspreekpunt van de leerlingen en de docenten zijn een dagje toeschouwer. Het is dan ook niet de bedoeling dat de u langdurig bij een groep aanwezig bent, maar u kan natuurlijk wel even kijken hoe het met de leerlingen in de groepen gaat. De leerlingen waarderen uw interesse. Wij adviseren u dan ook werk mee te nemen zodat u op rustige tijdstippen iets te doen heeft.
Op de Wegwijsdag is de aanwezigheid van de docent wel noodzakelijk. Er kan een ordeverstoring of incident plaatsvinden, waarbij uw kennis van de leerlingen van belang kan zijn. Ook vragen wij de docent actief te zijn bij de handhaving van de orde in de gemeenschappelijke ruimtes zoals gangen en raadzaal en tijdens de maaltijden.
Uitvoering van het winnende project
Het winnende project wordt door de gemeente uitgevoerd. Scholen en leerlingen kunnen daarbij betrokken zijn. In dat geval is het van belang dat direct na afloop van de Wegwijsdag wordt vastgesteld hoe de betrokkenheid wordt vormgegeven. Zoek hiervoor contact met de contactpersoon van de gemeente.